7차 교육과정 - 수준별 교육과정
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작성일 22-10-23 19:05
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설명
Ⅰ. 7차 교육과정 개정의(定義) 기본 방향과 특징
1. 기본 방향
2. 개정의(定義) 특징
3. 7차 교육과정의(定義) 도입 배경
Ⅱ. 구체적으로 알아보는 수준별, 단계형 교육과정
1. 도입 배경
2. 유형 구분
3. 편성·운영
Ⅲ. 수준별 교육과정의(定義) 결점
6) 질 관리 중심의 교육 과정 평가 체제 확립
- 교과별 교육 goal(목표) 성취 기준 설정
- 주기적인 학력 평가 및 학교 교육 과정 운영 평가
7) 정보화 사회에 대비한 창의성, 정보 능력 배양
- 컴퓨터 교육 내용의 강화
- 개방적 자기 주도 학습 능력을 촉진하는 창의적 교육 활동
3. 7차 교육과정의(定義) 도입 배경
“정보화·세계화 시대에 부응하여 학생의 개성과 창의성 신장을 극대화하고, 학생의 수준에 맞는 교육을 하는 ‘다품종 소량생산’ 방식의 수요자 중심 교육을 추구”(5·31 교육개혁의 취지)
7차 교육과정의(定義) 특징은 우선 10년 간의 국민 공통 기본 교육과정이 도입되었다는 점이다. 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지를 하나의 단위 기간으로 정하고 교육과정을 하나의 단일 체제로 편성하며 그 다음 고등학교 2, 3학년은 ‘교과목 학생 선택 가능 기간’으로 설정한 것이다. 이 개념(槪念)의 도입의 배경에는 몇 가지 취지가 깔려 있는데 교육개혁 제3차 대통령 보고서에 따르면 모…(skip)
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7차 교육과정 - 수준별 교육과정
레포트/사범교육
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7차교육과정의 수준별, 단계형 교육과정에 대해서 7차 교육과정 개정의 기본 방향과 특징 및 내용을 살펴보고, 수준별 교육과정의 문제점에 대해서 정리했습니다. 해결해야할문제 작성하는데 참고할만한 내용이 있으리라 생각되며, 좋은 평가 받으시길 바랍니다.
